C’est un pari qui requiert à la fois détermi- Pour accompagner les professeurs dans cette démarche, le ministère met à leur disposition un ensemble de fiches « objectifs pédagogiques prioritaires » et des exercices de bilan pour chaque niveau de la maternelle à la classe de 3e. Le retour en classe pour les écoles primaires doit avoir lieu le 11 mai, sauf dans la grande région de Montréal, où c’est reporté au 19 mai. Aussi, la fin de la première semaine peut être utilement consacrée à un point de situation pour identifier où en est chaque élève dans ses apprentissages et préciser ses besoins. L’ouverture sociale en Business School dépasse la simple ouverture financière. Certains enfants vivront peut-être le retour à l'école comme une séparation douloureuse avec leur famille. Elle repose sur l'action conjointe des membres des équipes éducatives : professeurs, directeurs d'école et chefs d'établissement, inspecteurs, conseillers principaux d'éducation, personnels sociaux et de santé, psychologues de l'éducation nationale, personnels administratifs et techniques, accompagnants des enfants en situation de handicap et assistants d'éducation. Les écoles doivent rouvrir à partir du 11 mai, a annoncé le président Emmanuel Macron lundi 13 avril. Dès la semaine du 4 mai, les directeurs d'école et chefs d'établissement concernés préparent la réouverture à distance avec les équipes éducatives. Dans la mesure du possible, il est également tenu compte des élèves relevant d'une même fratrie ; une attention particulière est portée au retour progressif à l'école des élèves en situation de handicap afin d'informer les familles des modalités d'accueil définies pour respecter la doctrine sanitaire. en terminale, aux enseignements essentiels dans la perspective de la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur. Lycée général, technologique et professionnel. Avec des écoles de danse ayant énormément de statuts différents, il n'est pas rare que les mairies s'y perdent. Ces évaluations ne comptent pas pour la détermination des notes attribuées aux examens nationaux. L'École de la République est le bien commun de la Nation et de tous ses enfants. L’impuissance des dispositifs d’ouverture sociale mis en oeuvre depuis le milieu des années 2000 à amorcer une démocratisation des grandes écoles met en lumière les limites de l’approche qui a jusqu’à présent été privilégiée : un foisonnement d’initiatives locales, sans réelle coordination nationale et rarement évaluées. Elle contribue : 1. au renforcement des apprentissages fondamentaux 2. à la transmission des valeurs de la République 3. à la continuité des apprentissages du socle commun de connaissances, de compétences et de culture 4. à la prévention des difficultés des élèves dans leurs apprentissages, notamment pour les élèves de cycle 3 Elle est l'occasi… , à l'enseignement de français et aux enseignements de spécialités ; Secrétaire d'État chargée de l'éducation prioritaire, Secrétaire d'État chargée de la Jeunesse et de l'Engagement, Réouverture des écoles et des établissements scolaires, Retour au Bulletin officiel n° 19 du 7 mai 2020, un protocole sanitaire strict, qui conditionne l'ouverture de chaque école et de chaque établissement, des documents dédiés à la reprise pédagogique, une vulnérabilité de santé au regard du virus Covid-19, Les méthodes pédagogiques sont adaptées au contexte particulier du déconfinement pour l'enseignement présentiel comme à distance, fiches « objectifs pédagogiques prioritaires » et des exercices de bilan, des éléments de positionnement - simples et ergonomiques -, un travail approfondi sur le vocabulaire, la conscience phonologique et la compréhension orale, Des fiches d'attendus par année et par discipline précisent une progression possible, Pour les textes publiés au BO ou au JO depuis 1998 : consultez Mentor, Pour les BO antérieurs à 1998 : contactez votre lieu d’accueil Canopé, Bulletin officiel de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation. L'enseignement à distance a ainsi pu être assuré pour la très grande majorité de nos élèves et les dispositifs comme Ma classe à la maison ou Nation apprenante ont été très suivis. Des fiches d'attendus par année et par discipline précisent une progression possible. . De manière plus générale, le risque d'aggravation des inégalités sociales est considérable dès lors que chaque enfant est renvoyé à son seul contexte familial. Il s'agit aussi de contacter les familles pour leur demander si elles souhaitent scolariser leur enfant. Ouverture des écoles demain au cas par cas # LINFO Tous les établissements fermés à Saint-Paul, Écoles fermées à Sainte-Marie, Sainte-Suzanne, Écoles ouvertes à Saint-Denis et à Saint-André Le premier ministre, François Legault, a annoncé l’ouverture des écoles primaires, excluant la région de Montréal, à partir du 11 mai pour l’ensemble du Québec et ce, sur une base volontaire. L’ouverture sociale des grandes écoles ne se décrète pas, elle se construit, dès à présent et dans la durée. Photo : Radio-Canada. Cette pré-reprise permet de continuer à se former aux règles sanitaires, d'échanger sur le travail des élèves durant la période de confinement et de préparer le retour des élèves en classe en prenant en compte toutes les dimensions psychologiques de ce que chacun aura vécu pendant la période de confinement. Enfin, une attention prioritaire doit être portée à l'orientation pour les élèves de 3e, 2de et 1re et leurs familles. Au lendemain de l'annonce d'un nouveau confinement, jusqu'au premier décembre, le ministre de l'Education a donné quelques précisions sur le maintien de l'ouverture des écoles. Il s'agit d'éviter que les difficultés non surmontées au cours de cette année si particulière ne s'ancrent durablement. Au collège, l'objectif visé est de maintenir le poids respectif de chaque enseignement, dans le cadre de l'organisation retenue par chaque établissement, liée aux contraintes sanitaires et aux professeurs présents. On dénombre 25 décès supplémentaires ce qui porte le total à 241 morts dans la province. Missions et organisation du ministère, biographies du ministre, de la ministre déléguée et des secrétaires d’État, acteurs et partenaires du système éducatif, Histoire et patrimoine, actualités de l'éducation. Arrêtons de faire semblant !". Pour combattre la difficulté scolaire, les élèves les plus fragiles bénéficieront de séances de soutien, dispensées en fonction de l'organisation retenue et sous réserve des contraintes sanitaires. Les chefs d'établissement veilleront à ce que chaque élève soit informé des ressources à sa disposition (échanges avec les professeurs principaux, les psychologues de l'éducation nationale, Onisep, etc.) rouvrir les crèches, écoles, collèges et lycées. Des groupes de compétences peuvent être mis en place, afin de mieux répondre à la diversité des besoins des élèves. Du cours élémentaire au cours moyen, la résolution des problèmes et la compréhension des textes longs (narratifs et documentaires) sont au cœur des enseignements. 5 écoles professionalisantes fédérées pour mettre en œuvre une dynamique de réflexion partagée, d’ouverture et de propositions au service de la reconnaissance des métiers de l’herboristerie en France. Pendant ce temps, le maire Bill de … Il y a plus de 700 districts scolaires dans l’État. Si l'année scolaire se terminera bien le 4 juillet, les Écoles ouvertes seront particulièrement actives cette année durant les vacances. Alors que l’État de New York travaille sur sa décision de rouvrir les écoles, le bureau de Cuomo consulte maintenant toutes les parties prenantes sur les orientations qu’il espère être finalisées et distribuées aux écoles le 13 juillet. Vers une ouverture des écoles avant le 4 mai? Grâce à l'engagement des professeurs et de tous les personnels, l'éducation nationale a montré sa capacité d'adaptation et sa détermination à assurer la continuité du service public. Discutons de l’ouverture des écoles et des garderies Bien qu’encore limitée, la documentation disponible soutient que les enfants ne transmettent presque pas la maladie . Beaucoup évoquent ainsi les règles de la FFD (Fédération Française de Danse), qui n'autorisent pas la reprise des cours, appartenant à la filière sport. François Legault ouvre les écoles primaires. Sur France Inter, le ministre de l'Intérieur Christophe Castaner a, lui, rappelé que le 11 mai était plus un objectif qu'une certitude. Le directeur d'école informe le conseil d'école des modalités d'organisation retenues. Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. C'est pourquoi le président de la République a décidé d'engager un processus progressif de déconfinement scolaire tenant compte des impératifs sanitaires mais aussi sociaux dans ce moment grave de l'histoire de notre pays. La santé publique a recensé jusqu’à maintenant 11 677 cas d’infection à la COVID-19, soit une hausse de 765 cas depuis hier. Cette obligation d'instruction obéit aux principes suivants : La reprise des enseignements en présentiel implique une préparation à la fois administrative et pédagogique. Or, le premier ministre François Legault avait clairement signifié samedi que toutes les écoles du Québec doivent demeurer fermées pour les deux prochaines semaines au moins. aux règles et consignes sanitaires, avec l'aide des personnels de santé ; aux aspects psychologiques de l'accueil des personnels et des élèves, avec notamment l'aide des personnels sociaux et des psychologues de l'éducation nationale. Le retour des élèves en classe est un moment privilégié pour les écouter et faire un bilan de la situation de chaque élève pour mieux définir le parcours de chacun. @CCastaner : "Ce qu’a annoncé #EmmanuelMacron, ce n’est pas le déconfinement le 11 mai, c’est le #confinement jusqu’au 11 mai. Le président Emmanuel Macron a annoncé, qu'à partir du 11 mai, seraient rouvertes "progressivement les crèches, les écoles, les collèges et les lycées". Les écoles ne devraient pas rouvrir le 11 mai dans le Grand Est. De plus, le premier ministre ontarien Doug Ford a exprimé son intention de rouvrir les écoles qui sont toujours fermées le 10 février prochain. La décision des familles est valable jusqu'au 1er juin. Des modalités originales et un soutien financier sont prévus pour tenir compte des circonstances sanitaires. Cette annonce surprise n'a pas tardé à susciter des inquiétudes et des critiques chez les enseignants. les élèves décrocheurs ou en risque de décrochage ; les enfants des personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire et à la continuité de la vie de la Nation. "Il est hors de question d’avoir des classes bondées dans cette situation.". Si des aménagements sont néanmoins nécessaires, les enseignements de français et de mathématiques doivent être priorisés. Plus exactement, l’étude indique que la réouverture des écoles est liée à une augmentation de 24% de la transmission du virus après 28 jours. Tous les élèves ne rentreront pas "au même moment" à l'école, a-t-il ajouté, laissant entendre que les "lycées professionnels" pourraient être les premiers à reprendre. Cela détermine une situation pédagogique inédite que la présente circulaire a vocation à préciser et qui est prolongée par des documents dédiés à la reprise pédagogique. En effet, l'épidémie du Covid-19 et la période de confinement ont un impact majeur sur la société française. Cela implique d'accroître le temps d'enseignement consacré à la transmission de ces savoirs. Les directeurs d'école sont prioritairement mobilisés sur la mise en place des modalités concrètes de la réouverture et la relation aux familles, et peuvent, à ce titre, ne prendre en charge leurs enseignements qu'au cours de la deuxième ou troisième semaine après la reprise. En outre, si les conditions sanitaires sont réunies, une heure par jour est consacrée à l'activité physique, temps des récréations compris, afin de favoriser l'équilibre des élèves. Pour son co-président Rodrigo Arenas, "le gouvernement a un mois pour présenter le plan d'urgence scolaire pour maintenir le respect des gestes barrière à l'ecole. Au lycée professionnel, compte tenu de la suspension des périodes de formation en entreprise, il convient de s'assurer que la formation professionnelle est suffisante en privilégiant les enseignements professionnels. Le premier ministre ontarien, Doug Ford, a annoncé ses intentions lundi. la réouverture des classes est progressive, à compter du 11 mai pour les écoles de tous les départements classés « verts » ou « rouges » et du 18 mai pour les collèges des départements classés « verts », en commençant par les classes de 6e et de 5e. C'est dans ce cadre que se définit l'accueil progressif des élèves selon des principes nationaux mais avec une grande souplesse dans la mise en œuvre. À compter de leur éventuelle réouverture, les cours en atelier devront être privilégiés, notamment en terminale. COVID-19 : Ouverture des commerces et écoles repoussée dans le grand Montréal. Chevron pointing right. voir tous les articles sur Le gouvernement Castex. Fréquentation certifiée par l'ACPM/OJD. Déconfinement : des enseignants inquiets de l’ouverture des écoles. France 24 n'est pas responsable des contenus provenant de sites Internet externes. ", interpelle Carine, professeure de mathématiques dans un lycée de Metz. ", interpelle Carine, professeur de mathématiques dans un lycée à #Metz au micro de @JeromeFlorin #COVID19 #11mai pic.twitter.com/eCHRoDyw3I. ), vous avez le droit d'ouvrir vos cours pour enfants amateurs, même si votre local est dans un gymnase. #COVID19 #Macron20h Réouverture progressive des collèges et des lycées le #11mai : dans quelles conditions ? Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse mènera une action particulière pour l'été 2020 au cours des vacances d'été. Les écoles du Grand Toronto et de la région de Windsor sont toujours fermées. Il est mis à la disposition des professeurs des éléments de positionnement - simples et ergonomiques -, qui permettent d'identifier très rapidement les progrès accomplis et ceux qui restent à accomplir. ", "La priorité reste la santé et la sécurité des élèves et des personnels". Pour les textes antérieurs à 2021 : Bulletin officiel de la jeunesse, des sports et de la vie associative [archives], Contacter le délégué à la protection des données, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, Accessibilité du site : partiellement conforme, Accessibilité téléphonique sourds ou malentendants. Monsieur l’inspecteur, mesdames et messieurs les conseillers pédagogiques, madame la Directrice, très chers collègues, Maintenant, on ne compte plus les jours de confinement mais on compte les jours qui nous séparent du déconfinement. Si grande qu'ait été la qualité de l'enseignement à distance assuré par les professeurs durant la période de confinement, rien ne remplace un enseignement en classe, particulièrement pour les élèves fragiles et ceux qui ne bénéficient pas d'aide ou de soutien à la maison. Un examen de la situation sanitaire, fin mai, permettra de déterminer la possibilité d'étendre la réouverture progressive des collèges et d'ouvrir les lycées ; elle est subordonnée, d'une part, aux règles de confinement fixées par les autorités de l'État à l'échelle de chaque territoire, et, d'autre part, à la capacité effective des collectivités locales et des équipes éducatives d'assurer le strict respect des règles sanitaires définies par le ministère des Solidarité et de la Santé ; il est souhaitable, dans la mesure du possible, de procéder à une réouverture par niveau d'enseignement, en privilégiant, dans un premier temps, les classes charnières (grande section de maternelle, CP, CM2) ; la scolarisation des élèves en présentiel repose sur le libre choix des familles, l'instruction restant obligatoire. Texte par : FRANCE 24 Suivre. Reprise le #11mai : le gouvernement a 1 mois pour présenter le plan d'urgence scolaire pour maintenir le respect des #GestesBarrières à l'#ecole Autrement, les parents risquent de ne pas rescolariser les enfants s'ils sont risquent de se contaminer ou de contaminer les personnels pic.twitter.com/1hD72SGIK3, Un plan d'après 11-mai présenté dans 15 jours, De son côté, le ministre de l'Éducation nationale Jean-Michel Blanquer souligne l'idée d'un "retour progressif" avec "beaucoup d'aménagement" sur France 2. Elles peuvent faire l'objet d'une appréciation portée par les professeurs sur le livret scolaire afin d'éclairer les travaux du jury sur la motivation et l'assiduité des élèves. "On va retrouver des enfants qui auront été maltraités sur le plan physique, psychique, qui auront mal mangé, mal dormi, été confrontés au deuil, ajoute le syndicat qui réclame davantage de médecins scolaires, infirmiers, psychologues et enseignants spécialisés au retour du confinement. "Est-ce que deux mois d'apprentissage valent peut-être le risque d'une contamination et d'un scandale sanitaire ? Du côté des associations de parents d'élèves, la FCPE manifeste aussi son inquiétude. Les écoles doivent rouvrir à partir du 11 mai, a annoncé le président Emmanuel Macron lundi 13 avril. Ouverture des écoles: les commissions scolaires anglophones décideront «si et quand» Agence QMI | Publié le 1 mai 2020 à 14:21 En tant qu'école de danse "culture" (classique, contemporain, etc. AFP - VALERY HACHE. L'enseignement à distance pour les élèves restés chez eux est assuré par les professeurs qui sont aussi à domicile. Selon l'entourage d'Emmanuel Macron, il s'agit d'un "vrai choix du président", qui espère ainsi "lutter contre les inégalités sociales et aider à la reprise du travail". Téléchargez l'application France 24, La réforme des retraites pourrait être "mise de côté" après la crise sanitaire, Déconfinement, masques et tests : l'allocution d'Emmanuel Macron sur le Covid-19 très attendue, Coronavirus : Emmanuel Macron rend visite au professeur controversé Didier Raoult, Sandra Muller, à l’origine du hashtag #BalanceTonPorc, gagne sa bataille en appel, Confinement étendu, écoles fermées : ce qu'il faut retenir des annonces d'Emmanuel Macron, Face à la troisième vague de Covid-19, la France ferme ses écoles et étend les restrictions, Aide aux migrants : la Cour de cassation relaxe définitivement le militant Cédric Herrou, Covid-19 : en Seine-Saint-Denis, “les écoles restent ouvertes à tout prix, même sans professeurs”, Covid-19 en France : face aux chiffres qui s'affolent, Emmanuel Macron doit trancher. 3.3.b. De plus, la rentrée 2020 devra prendre en compte les circonstances exceptionnelles de l'année scolaire 2019-2020 et ménager, jusqu'aux vacances de la Toussaint 2020, des temps pour consolider les apprentissages. La pré-reprise des professeurs des écoles a lieu le 11 mai. Projet de loi contre le "séparatisme" : un texte liberticide pour les associations ? Le confinement imposé par les circonstances sanitaires révèle plus que jamais l'importance du lien concret entre l'élève et le professeur. Ouverture des écoles : une annonce prévue pour mercredi. La mise en place de mesures ministérielles et les opérations annuelles de gestion font l'objet de textes réglementaires publiés dans des BO spéciaux. Le 28 avril 2020, le Premier ministre a précisé devant la représentation nationale le cadre de cette progressivité. Les documents vers lesquels cette circulaire renvoie présentent ces objectifs par niveaux. En école élémentaire, il est recommandé, pour une journée type de 6h, de consacrer : Au CP, la poursuite de l'apprentissage de la lecture et du calcul est privilégiée. Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire. "L'ouverture des écoles du secondaire inférieur a eu des conséquences limitées sur la transmission globale du virus dans le pays", concluent les chercheurs. Elle affirme que "sans plan d'urgence pour l'École, la reprise est impossible sans risque de nouvelle vague de contamination. et puisse bénéficier, s'il le souhaite, d'un accompagnement adéquat dans ses choix d'orientation ou d'enseignements de spécialité, notamment grâce à des contacts, par téléphone ou en ligne, avec les professeurs principaux et les personnels d'orientation. En cette fin d'année scolaire, l'enjeu est de s'assurer que les élèves maîtrisent les connaissances nécessaires à la poursuite d'études dans la classe supérieure et ainsi lutter efficacement contre le risque de décrochage. Les professeurs continuent à évaluer leurs élèves selon les modalités qu'ils fixent. Ouverture des écoles : une annonce prévue mercredi | Coronavirus : Ontario. © 2021 Copyright France 24 - Tous droits réservés. Le Bulletin officiel de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports publie des actes administratifs : décrets, arrêtés, notes de service, etc. Ce plafond est de 10 élèves maximum pour les classes de l'école maternelle ; les élèves dont les classes sont structurellement inférieures à 15 élèves, notamment les classes en milieu rural et les CP et les CE1 dédoublés des réseaux d'éducation prioritaire, sont scolarisés sur l'ensemble du temps scolaire de leur école dès lors que la configuration des locaux le permet ; les groupes multi-niveaux peuvent être constitués pour scolariser des élèves prioritaires dont les cours n'ont pas repris et correspondant aux catégories suivantes. Un message largement partagé sur Twitter par les sections régionales. À la reprise, les connaissances et les compétences des élèves seront donc très hétérogènes. Outre un projet d’ordonnance "favorisant l’égalité des chances pour l’accès aux écoles de service public", un projet de décret crée à titre expérimental des voies d’accès réservées à certaines écoles … Le parquet requiert 2 millions d'euros contre Ikea France pour avoir espionné ses salariés, Covid-19 : un collectif d'enseignants porte plainte pour "mise en danger de la vie d'autrui", Le Sénat, dominé par la droite, se penche sur le projet de loi contre le "séparatisme", Covid-19 en France : le pic de la deuxième vague est dépassé en réanimation. Pour le @SNESFSU , la priorité reste la santé et la sécurité des élèves et des personnels. ... Ce dernier avance même que les écoles et les garderies pourraient rouvrir leurs portes avant le 4 mai. J’accepte que mon adresse de messagerie soit utilisée pour m’envoyer cette lettre d'information. Par la suite, l'enjeu n'est pas de finir les programmes mais de s'assurer que les élèves maîtrisent les connaissances nécessaires pour poursuivre leur scolarité dans de bonnes conditions. Il faut y penser dès maintenant, nous réclamons que le ministre nous reçoive sur ces questions-là pour qu’on puisse organiser l’école en retour du confinement. Politique 17 mars 2021 abonnés. en étude si les locaux et les moyens de surveillance le permettent ; à la maison avec la poursuite de l'enseignement à distance ; en activité grâce à un accueil organisé en lien ou par les communes dans le cadre du dispositif Sport - Santé - Culture - Civisme (2S2C). Le Maroc en fait partie. Autrement, les parents risquent de ne pas rescolariser les enfants s'ils risquent de se contaminer ou de contaminer les personnels", affirme-t-il sur Twitter. Laissez les auto-écoles ouvertes, elles ont toujours respecté les gestes barrières, les désinfections depuis le déconfinement du 11 mai 2020. Alors ouvrez les autos écoles durant le confinement d’octobre 2020. C'est pourquoi chaque période vécue par l'élève dans ces circonstances exceptionnelles doit être conçue en cohérence avec les autres périodes : la période du confinement (16 mars-11 mai), la période du déconfinement (11 mai-4 juillet), les vacances d'été à partir du 4 juillet et la rentrée à partir du 1er septembre. En savoir plus, © Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Outre les dimensions sanitaires, le retour à l'école des élèves implique de prendre en compte les dimensions sociales, psycho-affectives et familiales liées à la période de confinement. Les travaux donnés à la maison répondent aux mêmes priorités. Le ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, S'abonner à la lettre du Bulletin Officiel, Le Bulletin officiel de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Ouverture des écoles le 11 mai… Publié le 27 avril 2020 par maitresserepublique. L'objectif est d'abord de garantir des conditions de santé et de sécurité grâce à un protocole sanitaire strict, qui conditionne l'ouverture de chaque école et de chaque établissement. Les psychologues de l'éducation nationale et les personnels de santé sont donc mobilisés, dans la mesure du possible, pour accompagner les élèves à chaque étape de réouverture. La réouverture des écoles et des établissements constitue, dès lors, l'une des modalités de cette continuité, en fonction des contraintes sanitaires, la priorité étant de protéger la santé des élèves comme des personnels. 1/3. Texte adressé aux recteurs et rectrices d'académie ; aux inspecteurs et inspectrices d'académie-directeurs et directrices académiques des services de l'éducation nationale ; aux secrétaires généraux ; aux inspecteurs et inspectrices de l'éducation nationale ; aux cheffes et chefs d'établissement ; aux directeurs et directrices d'école. "Nos enfants doivent pouvoir retrouver le chemin des classes", a expliqué le chef d'État, en faisant valoir que "le gouvernement aura à aménager des règles particulières, organiser différemment le temps et l'espace, bien protéger nos enseignants et nos enfants avec le matériel nécessaire". Le contenu auquel vous tentez d'accéder n'existe pas ou n'est plus disponible. Dans la crise sanitaire que nous traversons, deux principes guident l'action de l'éducation nationale : assurer la sécurité des personnels et des élèves et assurer à nos élèves le meilleur avenir, en leur apportant l'aide, le soutien, mais aussi le temps dont ils ont besoin pour consolider leurs apprentissages et progresser. Ceci implique que l'élève qui n'est pas en présentiel reste en lien avec son école et suit un enseignement à distance ; les cours se déroulent en groupe comprenant au maximum 15 élèves dans le respect des règles de distanciation, de manière alternative et selon des modalités (un jour sur deux, deux jours consécutifs sur quatre ou une semaine sur deux) déterminées par les IEN et les chefs d'établissement en concertation avec les équipes pédagogiques.
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